HARUN YAHYA
logo
HARUN YAHYA

  • Tüm Eserler
  • Kitaplar
  • Makaleler
  • Videolar
  • Sesler
  • Görseller
  • Alıntılar
  • Diğer

ADNAN OKTAR KİMDİR?
Harun YahyaADNAN OKTAR KİMDİR?
ESERLER
KitaplarMakalelerVideolarSeslerGörsellerAlıntılarDiğer
KONULAR
CavourVatikanSosyalizmAydınlanma çağıFransız DevrimiDönmeSabetayistJakobenizmMasonik MedyaSiyasi SiyonizmJön Türkİttihat ve TerakkiAbdülhamitAnti-NaziDünya Siyonist ÖrgütüNuremberg KanunlarıMussolini1. Dünya savaşıAdolf EichmannGoyimRothschild HanedanıThink-TankCFRRockefellerSoğuk SavaşStalinEkim DevrimiSovyetler BirliğiBilderbergVietnamAIPACLobiFuarGüneydoğuYunanistanYeni Dünya DüzeniKızıldenizJeopolitikGaziVergiGümrük2023AntilopBoğaAvrasya İslam ŞuarasıNobel Barış ödülüHastaneSosyal Güvenlik KurumuAli BabacanTurgut ÖzalSuikastGaffar OkkanMuhsin YazıcıoğluRosette NebulaAstronomiGülHutbe-i ŞamiyeNükleer Silahİyad AllaviNautilusDenizaltıDalış HücresiAli BardakoğluTelevizyonTelevoleÇanakkale
        Tek Taraflı Darwinist Eğitimin Etkileri
        Makaleler
        Tek Taraflı Darwinist Eğitimin Etkileri
        Radikalizmi yeni kanunlar değil eğitim önleyebilir
        Makaleler
        Radikalizmi yeni kanunlar değil eğitim önleyebilir
        Anadilde eğitim talebi oyun mu ihtiyaç mı?
        Makaleler
        Anadilde eğitim talebi oyun mu ihtiyaç mı?
        Terörü Bitirmek İçin Eğitime Dayalı Fikri Mücadele Gereklidir
        Makaleler
        Terörü Bitirmek İçin Eğitime Dayalı Fikri Mücadele Gereklidir
        mp3
        Yayılan terör nasıl durdurulabilir?
        Makaleler
        Yayılan terör nasıl durdurulabilir?
        mp3
        Yemen'de demokrasi ve kalkınmanın anahtarı: Eğitim
        Makaleler
        Yemen'de demokrasi ve kalkınmanın anahtarı: Eğitim
        mp3
        Bağnazlar öğretilerini nesilden nesile aktarırlar
        Makaleler
        Bağnazlar öğretilerini nesilden nesile aktarırlar
        mp3
        Sınıfta evrim eğitiminden dolayı ceza verilmesi konusu üzerinden yapılan spekülasyonlara cevap
        Makaleler
        Sınıfta evrim eğitiminden dolayı ceza verilmesi konusu üzerinden yapılan spekülasyonlara cevap
        mp3
        Huffington Post'a cevap: Okullarda evrim de okutulmalı, Yaratılış da.
        Makaleler
        Huffington Post'a cevap: Okullarda evrim de okutulmalı, Yaratılış da.
        mp3
        Peygamberimiz (s.a.v.) medrese eğitimi almamıştı, Hz. Mehdi (a.s.) de medrese eğitimi almayacak sadece kendisine verilen özel ilimlerle hükmedecektir
        Makaleler
        Peygamberimiz (s.a.v.) medrese eğitimi almamıştı, Hz. Mehdi (a.s.) de medrese eğitimi almayacak sadece kendisine verilen özel ilimlerle hükmedecektir
        mp3
        Darwinist eğitim fitnesi
        Makaleler
        Darwinist eğitim fitnesi
        mp3
        Terör kınanarak ortadan kalkmaz, terörü yok etmek için Darwinist eğitime son verilmelidir
        Makaleler
        Terör kınanarak ortadan kalkmaz, terörü yok etmek için Darwinist eğitime son verilmelidir
        mp3
        Sayın Adnan Oktar'ın 3 Ekim 2017 tarihli sohbetinden önemli başlıklar
        Makaleler
        Sayın Adnan Oktar'ın 3 Ekim 2017 tarihli sohbetinden önemli başlıklar
        İnsan dünyadaki eğitimle kendisinin ne olduğunu görür. Kendisi hakkında bilgi edinir. Ahirette sevildiğimizi dünyada yaşadığımız eğitimle anlıyoruz.
        İnsan dünyadaki eğitimle kendisinin ne olduğunu görür. Kendisi hakkında bilgi edinir. Ahirette sevildiğimizi dünyada yaşadığımız eğitimle anlıyoruz.
        Cennete mutlaka dünyadaki eğitimi alıp gitmek önemlidir. Bu eğitim olmadan mekanın güzelliği insan için bir şey ifade etmez. Ruh olmaz, derinlik olmaz. İnsanların birbirlerini sevebilmeleri ve sevgiyi yaşayabilmeleri için mutlaka dünyadaki imtihan, eğitim gerekir.
        Cennete mutlaka dünyadaki eğitimi alıp gitmek önemlidir. Bu eğitim olmadan mekanın güzelliği insan için bir şey ifade etmez. Ruh olmaz, derinlik olmaz. İnsanların birbirlerini sevebilmeleri ve sevgiyi yaşayabilmeleri için mutlaka dünyadaki imtihan, eğitim gerekir.
        Zamanı iyi kullanmak önemlidir. Müslümanın zaman mühendisi olması gerekir. Maddenin mühendisliği var ama zamanın mühendisliği yok, böyle olmaz. Okullarda zaman mühendisliği eğitimi de verilmeli.
        Zamanı iyi kullanmak önemlidir. Müslümanın zaman mühendisi olması gerekir. Maddenin mühendisliği var ama zamanın mühendisliği yok, böyle olmaz. Okullarda zaman mühendisliği eğitimi de verilmeli.
        Çocuklar okula gittiklerinde eğitimin amacı ne bilmiyorlar. Halbuki amacın onlara anlatılması lazım. Bu eğitim sayesinde görgülü kaliteli olacaksınız, görgülü kaliteli insanları insanlar sever, daha çok sevileceksiniz denilmeli. Tahta sıralarda, sabahtan akşama kadar havasız ortamda, ezbere dayalı eğitim olmamalı. Ev ortamında, rahat koltuklarda, rahat kıyafetlerle, filmlerle şarkılarla çocuklara eğitim verilse okulu çok severler.
        Çocuklar okula gittiklerinde eğitimin amacı ne bilmiyorlar. Halbuki amacın onlara anlatılması lazım. Bu eğitim sayesinde görgülü kaliteli olacaksınız, görgülü kaliteli insanları insanlar sever, daha çok sevileceksiniz denilmeli. Tahta sıralarda, sabahtan akşama kadar havasız ortamda, ezbere dayalı eğitim olmamalı. Ev ortamında, rahat koltuklarda, rahat kıyafetlerle, filmlerle şarkılarla çocuklara eğitim verilse okulu çok severler.
        Gençlerin imani eğitiminde en büyük ihtiyaç Kuran mucizelerinin ve iman hakikatlerinin çok anlaşılır şekilde anlatılmasıdır. Hayati öneme haiz bu konuları anlatmayıp, sadece dini menkıbelerin anlatılması gençlerin imanında ciddi zayıflamaya sebep oluyor.
        Gençlerin imani eğitiminde en büyük ihtiyaç Kuran mucizelerinin ve iman hakikatlerinin çok anlaşılır şekilde anlatılmasıdır. Hayati öneme haiz bu konuları anlatmayıp, sadece dini menkıbelerin anlatılması gençlerin imanında ciddi zayıflamaya sebep oluyor.
        Müziğe, resme, heykele, modernliğe karşı olduğunu iddia edenlerin çoğu çocuklarını okuması için Suudi Arabistan’a veya başka bir İslam ülkesine değil, Avrupa’ya gönderiyorlar. Çünkü samimi değiller. Bu güzellikleri kendileri de beğeniyorlar ve seviyorlar. Hep Avrupa’ya hayranlar hem de düşmanmış gibi üslup kullanıyorlar. Tablo, heykel, güzellik gördüklerinde saldırmaları gerektiğini düşünüyorlar. Heykele tükürünce de büyük bir görev yerine getirdiklerine inanıyorlar. Madem resim haram, heykel haram, heykel görünce tükürmek gerektiğini düşünüyorsunuz, o zaman çocuklarınızı eğitime neden bunların hepsinin olduğu Avrupa’ya gönderiyorsunuz?
        Müziğe, resme, heykele, modernliğe karşı olduğunu iddia edenlerin çoğu çocuklarını okuması için Suudi Arabistan’a veya başka bir İslam ülkesine değil, Avrupa’ya gönderiyorlar. Çünkü samimi değiller. Bu güzellikleri kendileri de beğeniyorlar ve seviyorlar. Hep Avrupa’ya hayranlar hem de düşmanmış gibi üslup kullanıyorlar. Tablo, heykel, güzellik gördüklerinde saldırmaları gerektiğini düşünüyorlar. Heykele tükürünce de büyük bir görev yerine getirdiklerine inanıyorlar. Madem resim haram, heykel haram, heykel görünce tükürmek gerektiğini düşünüyorsunuz, o zaman çocuklarınızı eğitime neden bunların hepsinin olduğu Avrupa’ya gönderiyorsunuz?
        Dünya güzel bir eğitim yeri. Bu eğitimle müthiş bir kafa açılması oluyor insanda. Bu eğitimden geçmemiz şart. Dünyanın bu kadar renkli olması mucize. Hem iyi renkler hem kötü renkler var, hem iyi insanlar var hem münafık ve kafir diye ayrı ayrı pislikler var. Bunların her birinin varlığı mucize. Her biri eğitimimizin bir parçası. Allah’ın bizi Mehdiyet devrinde yaratması da çok büyük güzellik.
        Dünya güzel bir eğitim yeri. Bu eğitimle müthiş bir kafa açılması oluyor insanda. Bu eğitimden geçmemiz şart. Dünyanın bu kadar renkli olması mucize. Hem iyi renkler hem kötü renkler var, hem iyi insanlar var hem münafık ve kafir diye ayrı ayrı pislikler var. Bunların her birinin varlığı mucize. Her biri eğitimimizin bir parçası. Allah’ın bizi Mehdiyet devrinde yaratması da çok büyük güzellik.
        314
          3
        • 1
        • 2
        • 3
        • 4
        • 5
        • 6
        • 7
        • 16