Adnan Oktar A9 TV; 4 Aralık 2012

Zenginlikte hem enaniyet hem kibir hem büyüklenme oluşuyor insanların çoğunluğunda. Fakirlikte de tevazu, sevecenlik, Allah’a yakınlık, sıcaklık, az bir şeyde mutlu olma gelişiyor. Ancak cennette zenginliği kaldırabilecek ruhta oluyor insanlar.

Okul kitaplarında Darwinizm tek yanlı olarak anlatılıyor. Bu çok yanlış. Mutlaka karşı bilimsel delillere ve yaratılış gerçeğine de yer verilmesi gerekir.

Hz. Mehdi (as) devrinde dünya tarihinde görülmemiş bir sosyal adalet. İlk defa oluyor ve mal bütün dünyada taksim ediliyor. Fakir kalmıyor dünyada hiç. Bir tane fakir kalmıyor. Bu, ilk defa olacak.

Güneydoğu’da çok fakir benim canlarım, çok zor durumdalar. Özellikle kışın, şu an, hayırsever kardeşlerimiz oraya mesela 100 çift ayakkabı gönderseler, 100 çift palto gönderseler çok büyük sevaba girerler. Benim canlarım tenezzül edip ihtiyaçlarını söylemez. Gururludur onlar, çok onurludurlar. Usulüyle, adabıyla, gururlarına zarar vermeden o canlarımıza o imkanları sunmak çok sevap olur.

İslam yoksulları severken, vahşi kapitalist zihniyete sahip zenginler nefret ederler.

Bütün okullarda Darwinizm resmi olarak okutuluyor. Devletin okul kitaplarında evrenin tesadüfler sonucu oluştuğu anlatılıyor. “Allah yarattı” denmiyor, “tesadüfen oldu” deniyor. Bu çok vahim. Devletimiz Darwinizme bilimsel delillerle cevap vermeli.

Allah Duha Suresi’nin 8. ayetinde, Peygamberimiz (sav)’e; “(Rabbin) Bir yoksul iken seni bulup zengin etmedi mi?” diyor. Peygamberimiz (sav)’in zengin olduğunu bildiriyor. Bağnazlar haşa, “Yok, zengin değildi” diyorlar. Bu iddia Kuran’a uygun değil. Peygamberimiz (sav) o devrin en zenginiydi.

Hadislerde bildirildiğine göre; Hz. Mehdi (as), fakirlere karşı çok merhametli olacaktır.

ABD, savaşa ayırdığı parayı insanlar için harcasa dünyada fakir kalmaz.

Fakire fukaraya ücretsiz bilgisayar, internete ücretsiz havadan erişim, kotanın kalkması, bunlar hayati. O zaman gerçek modern Türkiye’ye hızla ilerleriz, inşaAllah.

Öğrenci kardeşlerimiz okullarını Allah’a adasınlar, kendilerini Allah’a adasınlar. “Ya Rabbi, ben tahsil yapıp dünyaya kendimi gark etmeyeceğim. Benim amacım Senin rızan” desinler. “Ben okulumu, mesleğimi Sana adadım Ya Rabbi, Sen’in için yaşayacağım, Sen’in için öleceğim.” diye dua etsinler.

Vahşi kapitalistler daima Müslümanları ezmişlerdir, ızdırap vermişlerdir, zorlamışlardır. İslam sosyal adaleti, fakirleri koruyan ruhu esas kılar. Mehdiyet bu fikrin mükemmel uygulamasıdır.

MEHDİYET SEVGİNİN OKULUDUR, MUHABBETİN OKULUDUR. Hz. Mehdi (as), insanlara sevgiyi, muhabbeti öğretecektir.

Müslüman’ın ilk yapacağı nedir? Putları ortadan kaldırmaktır. Allah'ı inkar eden bir felsefeyi (Darwinizmi) sen nasıl okullarda devlet zoruyla okutursun?

Şehit ailesini fakir tutmak, insanlara muhtaç hale getirmek çok onur kırıcı ve çok küçük düşürücü olur. Şehit aileleri öncelikle girsin, çalışsınlar. Rahat etsinler onlar. Onlar Allah rızası için, din için, iman için, vatan için, millet için, bayrak için, namus için hepsinin üstünde Allah rızası için canlarını vermişler. Toprak altına girmiş ve cennete gitmiş. O AİLELERE BAKMAK NAMUS BORCUDUR. AKSİ NAMUSU KİRLETİR.

Fakirin kalbi çok derindir. Sevgisi çok derindir. Aşkı, muhabbeti çok güzeldir. Allah’a muhabbeti çok güzeldir. Sanata, estetiğe eğilimi çok yüksektir. Her yönde güzel ahlaklı oluyorlar fakirler.

Fakir insanların gönlü çok güzel olur. Zenginleştikçe -Allah’ın hikmeti, bilemiyorum- kalpte bir katılaşma oluyor, birçok insanda böyle oluyor. Ama tabii, içlerinde çok iyi olanları da var.

Okula gitme amacının; olgunluk, kalite, seçkin insan meydana getirmek, insanlarla rahat iletişime giren, kaliteli vatandaşlar yetiştirmek olduğu söylenmiş olsa çocuklara, çocuklar çok daha şevkli olur, çok daha zevk alırlar.

Eskiden okullarda çocuklara faşist, soğuk bir ortam sunulurdu. Mehdiyet döneminde eğitim sevgiye, şefkate dayalı olacaktır.

Okullarda gençlere gayet güzel tesisler yapılabilir. Spora teşvik etmek değil, spora bir nevi mecbur etmek gerekir. Kendi haline bırakırsa insanın spor yapması çok zordur.

Öğrencilere herkesin destek olması gerekir. Staj yapan öğrencilere ücret vermemek doğru değil. Öğrenciye sahip çıkmak sorumluluktur. Bayram harçlığı gibi öğrenci harçlığı geleneği olmalı. Aileden, komşulardan herkesin öğrencilere imkanı oranında destek olması önemlidir.

Bir insan okumamış olabilir ama arif olur. Arif olan insan bir nevi alimdir, aklıyla olayları çok iyi değerlendirir.

Okullarda öğrencilerin öğrendiklerinden zevk almasını sağlayarak, arkadaşlık ortamı içinde neşeylei sevinçle eğitim yapılmalı.

Eğitimde ana amacın sevgi ve samimiyet olması gerekir. Öğrencileri havasız sınıflara doldurup soğuk bir üslupla ezbere dayalı eğitim olmaz. Okullar ev dizaynında olmalı, arkadaşlık ruhu yaşanmalı. Bir insanın en güzel yılları beton yığınları içinde geçmemeli. Okullar şık olmalı.

Allah her türlü nimeti aynı anda vermiyor. Bir yandan veriyorsa bir yandan da bir eksiklik meydana getiriyor ki imtihan olsun insanlar.