Adnan Oktar A9 TV; 22 Eylül 2017

Allah'ın izniyle dünyaya alabildiğine özgürlük, kalite, güzellik ve sevgi sunan Kuran Müslümanlığını hakim edeceğiz.

Çocuklara okulu sevdirebilmek için neden eğitim aldıklarını, okumanın onları nasıl kaliteli ve güzel hale getireceği anlatılmalı.

Darwinizm bilim değildir, tesadüfü savunan putperest bir inançtır. Gençlere pagan bir ideolojiyi bilim diye dayatmak ayıptır.

Eğer karşındaki insan derin, kaliteli, sevgiden anlayan biri değilse, sevgiyi de öğrenmek istemiyorsa o insana alışmaya çalışmak gereksiz olur.

Faydalı kitabı bulup faydalı olanı okumak önemlidir. Kitabın faydalı olduğunun delili okuyan insana akıl, neşe, kalite kazandırmasıdır.

Gelenekçi ortodoks İslam anlayışında kaliteli bir hayat cehennem özelliği gibi görülür. Bu zihniyetle bilim, sanat, teknoloji gelişemez. Neşe, güzellik, iyilik, saadet, dostluk, kalite, sanat, gerçek İslam'ın yaşanmasıyla hakim olacaktır. Bu güzel günlere az kaldı inşaAllah.

Gelenekçi ortodoks İslam anlayışında hayatla ölüm arasında bir fark yok, insanlara dünyadayken ölmeleri gerektiği söyleniyor. Bu anormalliği gören Batı'nın İslam denildiğinde tedirginlik hissetmesi haksız olmuyor. Kuran Müslümanlığı anlatıldığında bu ortadan kalkar. İslam'ın kalite ve sanatın dini olduğunu, insanlara sonsuz özgürlük verdiğini en güzel şekilde vurgulamamız gerekir.

Okullarda din dersleri gençlerin edinmesi gereken en temel kültürü öğretecek şekilde olmalı. Tüm dinler, mezhepler öğretilmelidir. Hristiyanın, Musevinin inancını, mezheplerin uygulamalarını ve tarihi öğrenmeden yetişen bir genç komşusunun neye inandığını bilmemiş olur. Oysa bir genç okulu bitirdiğinde tüm dinlerin inançlarını, kültürlerini, yaşam stillerini en temel genel kültür olarak biliyor olmalıdır.

Okullarda sadece Sünnilik değil Şiilik, Alevilik, Bektaşilik ve diğer tüm inançların öğretilmesi, iman hakikatlerinin anlatılması gerekir.

Okullarda ve iş yerlerinde spor mecburi olmalı ama mutlaka doğru spor konusunda da halkın bilgilendirilmesi gerekir.

Ölüm, yataktan kalkar gibi bir rüyadan uyanır gibi kalkmaktır. Dünyadaki eğitim ise insanın mutluluğu, aşkı, iyiliği öğrenmesi için şart.

Reenkarnasyon inancı son derece mantıksızdır. Bir kedinin içine girdiğinde ne olur? Onun eğitici, öğretici hiçbir yönü yok. İnsanın imtihanı için hiçbir anlamı yok. Olgunlaşması için vakit gerekiyorsa, insana dünyada zaten bolca vakit veriliyor. İnsanın eğitilmesi için on gün bile yeter ama Allah 70-80 yıl veriyor. Bu, eğitim için çok bol bir vakittir.

Gençlerin girdiği sınavların genel kültürlerinin artması açısından faydası büyük. Sınavlara yarış mantığıyla değil kültür birikimi olarak bakılmalı.

Okullarda nezaketin, görgünün, efendiliğin, güzelliğin, sevginin ve özgürlüğün hakim olduğu, sohbet ortamında neşe içinde dersler yapılmalı.

Eğitimde ana amacın sevgi ve samimiyet olması gerekir. Öğrencileri havasız sınıflara doldurup soğuk bir üslupla ezbere dayalı eğitim olmaz. Okullar ev dizaynında olmalı, arkadaşlık ruhu yaşanmalı. Bir insanın en güzel yılları beton yığınları içinde geçmemeli. Okullar şık olmalı.

Okullarda öğrencilerin öğrendiklerinden zevk almasını sağlayarak, arkadaşlık ortamı içinde neşeylei sevinçle eğitim yapılmalı.

Televizyon programlarının iç açıcı, kültürü artırıcı olması önemlidir. İnsanlara tepeden bakan, soğuk, çözüm getiremeyen, ne kadar kültürlü olduğunu vurgulamaya çalışan kişilerin saatlerce konuştuğu programlar sadece beyin yorucu oluyor. İnsanlara bir şey kazandırmıyor.

Çocuklar okula neden gittiklerini bilmedikleri için sıkılıyorlar. Derslerin mutlaka filmlerle olması, çocukların rahat koltuklarda oturması, istedikleri gibi giyinip gelmeleri gerekir. Çocuk okula gittiğinde muhteşem bir görgü ve kalite kazanacağını, genel kültürünün artacağını, çok sevilecek bir insan haline geleceğini bilmeli.

Gençlere okullarda verilen din dersi sadece İslam tarihi, savaşların nasıl yaşandığı gibi konuları içermemeli. Her dinin her mezhebin inançlarını genel kültür olarak gençlerin öğrenmesi gerekir. Bir gencin yaşadığı coğrafyadaki inanışları, kültürleri bilmemesi çok büyük bir genel kültür eksikliği olur.

Okullarda din dersinde İslam'ın merhamet, şefkat ve sevgi dini olduğunun çok iyi vurgulanması gerekiyor. İslam'ın kaliteyi yücelten yönünü, en kaliteli insanı isteyen ve hedefleyen yönünü iyi anlatmak gerekiyor. Hıristiyanlık ve Musevilik dinlerinin de çocuklara mutlaka öğretilmesi, çocukların genel kültür olarak da bu detayları mutlaka öğrenmeleri gerekiyor. Eğer din derslerinde Kuran mucizeleri, Kuran’daki şifreleme yöntemleri, Kuran’ın önceden bildirdiği harika bilimsel bilgiler anlatılırsa, çocuklar severek dinlerler.

%100 emin olmasam Mehdiyetin üzerinde bu kadar durmazdım.

2012 bizlerin, 2014 bizlerin, 2022 bizlerin olacak. Hiçbir güç durduramaz bunu. Allah adına meydan okuyorum. Hiçbir ülke durduramayacak. Amerika, Avrupa hiçbir şey yapamayacaklar. Çünkü biz onlara da sahip çıkıyoruz. Hepsine merhametle bakıyoruz. Hepsini Allah’ın kulları olarak korumak kurtarmak istiyoruz.

2012 hayati bir yıldır, Mehdiyetin atak yıllarındandır.

2021’ler gibi Hz. Mehdi'nin kim olduğu açıkça belli olmaya başlayacaktır.

2022'lere kadar büyük olaylar devam edecektir. Allah'ın izniyle 2022'de yaşanan sorunların hemen hepsi bitmiş olacak.