HARUN YƏHYA
logo
HARUN YAHYA

  • Bütün Əsərlər
  • Kitablar
  • Məqalələr
  • Videolar
  • Audiolar
  • Rəsimlər
  • Sitatlar
  • Digər

ADNAN OKTAR KİMDİR?
Harun YahyaADNAN OKTAR KİMDİR?
ƏSƏRLƏR
KitablarMəqalələrVideolarAudiolarRəsimlərSitatlarDigər
MÖVZULAR
CavourVatikanSosializmİşıqlanma çağıFransız inqilabıDönməSabetayistJakobenizmMasonik mediaSiyasi sionizmJön Türkİttihat və tərəqqiAbdulhəmidAnti-NaziDünya sionist təşkilatıNuremberg qanunlarıMussolini1-cü Dünya müharibəsiAdolf EichmannGoyimRothschild xanədanıThink-TankCFRRockefellerSoyuq müharibəStalinOktyabr inqilabıSovet ittifaqıBilderbergVyetnamAIPACLobbiSərgiCənub-şərqYunanıstanYeni Dünya NizamıQırmızı dənizJeopolitikQaziVergiGömrük2023AntilopÖküzAvrasiya İslam ŞurasıNobel Şülh mükafatıXəstəxanaİctimai Təhlükəsizlik TəşkilatıƏli BabacanTurqut ÖzalSui-qəsdQaffar OkkanMuhsin YazıcıoğluRosette NebulaAstronomiya
        İslamın inanc əsasları
        Digər
        İslamın inanc əsasları
        url
        Dinsizliyin Kabusu
        Digər
        Dinsizliyin Kabusu
        url
        Din dərsində xristianlıq, yəhudilik, müsəlmanlıq izah edilməlidir. Şiəlik, ələvilik, bektaşilik hamısı izah edilməlidir. Bu ümumi mədəniyyətdir.
        Din dərsində xristianlıq, yəhudilik, müsəlmanlıq izah edilməlidir. Şiəlik, ələvilik, bektaşilik hamısı izah edilməlidir. Bu ümumi mədəniyyətdir.
        Din dərsində ələvilik, sünnilik, vəhhabilik, xristianlıq, yəhudilik, bunların hamısı izah  edilsin. Bütün dinlər, məzhəblər izah edilməlidir. Onda ələvisi də, sünnisi də, hamısı   bu dərslərdə iştirak edib, bu əhəmiyyətli mədəniyyəti mənimsəmiş olarlar.
        Din dərsində ələvilik, sünnilik, vəhhabilik, xristianlıq, yəhudilik, bunların hamısı izah edilsin. Bütün dinlər, məzhəblər izah edilməlidir. Onda ələvisi də, sünnisi də, hamısı bu dərslərdə iştirak edib, bu əhəmiyyətli mədəniyyəti mənimsəmiş olarlar.
        Darvinizm, materializm məhv olmayınca Quranı istədiyin qədər izah etsən də mənası yoxdur. Məktəblərdə biologiya dərsində Darvinizm izah edilir. O müəllim çıxır, din müəllimi girir. "Kainatı Allah yaratdı" deyir. Uşaq hansına inanacaq? Beləcə insan dini şərhi qəbul etmir. “Elmi” görünəni qəbul edir, "ağıllı olan budur" deyir. Bundan sonra istədiyin qədər Quran əzbərlətdirsən də insanın imanı olmadıqdan sonra heç bir xeyiri yoxdur.
        Darvinizm, materializm məhv olmayınca Quranı istədiyin qədər izah etsən də mənası yoxdur. Məktəblərdə biologiya dərsində Darvinizm izah edilir. O müəllim çıxır, din müəllimi girir. "Kainatı Allah yaratdı" deyir. Uşaq hansına inanacaq? Beləcə insan dini şərhi qəbul etmir. “Elmi” görünəni qəbul edir, "ağıllı olan budur" deyir. Bundan sonra istədiyin qədər Quran əzbərlətdirsən də insanın imanı olmadıqdan sonra heç bir xeyiri yoxdur.
        İmtahanlar olmasa həyatın bütün gözəlliyi yox olar. ÇƏTİNLİKLƏ İMTAHAN VERMƏZSƏK YETKİNLƏŞƏ BİLMƏRİK. Dünyadakı təhsil ağrılar və çətinliklərlə olur.
        İmtahanlar olmasa həyatın bütün gözəlliyi yox olar. ÇƏTİNLİKLƏ İMTAHAN VERMƏZSƏK YETKİNLƏŞƏ BİLMƏRİK. Dünyadakı təhsil ağrılar və çətinliklərlə olur.
        SONSUZLUQ OLMASI ÇOX BÖYÜK NEMƏTDİR. Dünyada imtahandan keçməsək cənnətin zövqünü anlaya bilmərik.
        SONSUZLUQ OLMASI ÇOX BÖYÜK NEMƏTDİR. Dünyada imtahandan keçməsək cənnətin zövqünü anlaya bilmərik.
        Dini sevinc qaynağı olaraq izah etmək Rəhmani olar. Dini iztirab qaynağı olaraq izah etmək isə şeytanidir.
        Dini sevinc qaynağı olaraq izah etmək Rəhmani olar. Dini iztirab qaynağı olaraq izah etmək isə şeytanidir.
        TÜRK İSLAM ALƏMİNİ DAYANDIRA BİLMƏZLƏR. İraq işğal edildi, xalq daha da dindar oldu. Əfqanıstan işğal edildi və daha dindar oldu. Demək ki, təzyiq əks təsir göstərir. Türk- İslam Birliyini də dayandıra bilməyəcəklər. O biz istədikdən sonra  reallaşacaq.
        TÜRK İSLAM ALƏMİNİ DAYANDIRA BİLMƏZLƏR. İraq işğal edildi, xalq daha da dindar oldu. Əfqanıstan işğal edildi və daha dindar oldu. Demək ki, təzyiq əks təsir göstərir. Türk- İslam Birliyini də dayandıra bilməyəcəklər. O biz istədikdən sonra reallaşacaq.
        ƏGƏR  DÜNYA  OLMASA, CƏNNƏTDƏN ALINAN ZÖVQ ÇOX OLMAZ, DEMƏK OLAR Kİ, HEÇ OLMAZ. Allah cənnətdən zövq almamız üçün dünyada bu proseslərdən xüsusi olaraq keçirir.
        ƏGƏR DÜNYA OLMASA, CƏNNƏTDƏN ALINAN ZÖVQ ÇOX OLMAZ, DEMƏK OLAR Kİ, HEÇ OLMAZ. Allah cənnətdən zövq almamız üçün dünyada bu proseslərdən xüsusi olaraq keçirir.
        KÜRD QARDAŞLARIMIZI KOMMUNİSTLƏRİN ƏLİNƏ TƏSLİM ETMƏRƏM. Din, dövlət, ailə, əxlaq kommunizmdə ortadan götürülməli dəyərlərdir. DİN OLMADAN KÜRD QARDAŞLARIMIZ YAŞAYA BİLMƏZ.
        KÜRD QARDAŞLARIMIZI KOMMUNİSTLƏRİN ƏLİNƏ TƏSLİM ETMƏRƏM. Din, dövlət, ailə, əxlaq kommunizmdə ortadan götürülməli dəyərlərdir. DİN OLMADAN KÜRD QARDAŞLARIMIZ YAŞAYA BİLMƏZ.
        Reankarnasiyaya inanmaq son dərəcə məntiqsizdir. Bir pişik incələnsə nə olar? Onun təlimatçı, təlim verici heç bir yönü yoxdur. İnsanın imtahanı üçün heç bir mənası yoxdur. Yetkinləşməsi üçün vaxt lazımdırsa, insana dünyada onsuz da qısa bir müddət verilib. İnsanın öyrədilməsi üçün on gün belə kifayətdir, amma Allah 70-80 il verər. Bu, təhsil üçün çox uzun bir vaxtdır.
        Reankarnasiyaya inanmaq son dərəcə məntiqsizdir. Bir pişik incələnsə nə olar? Onun təlimatçı, təlim verici heç bir yönü yoxdur. İnsanın imtahanı üçün heç bir mənası yoxdur. Yetkinləşməsi üçün vaxt lazımdırsa, insana dünyada onsuz da qısa bir müddət verilib. İnsanın öyrədilməsi üçün on gün belə kifayətdir, amma Allah 70-80 il verər. Bu, təhsil üçün çox uzun bir vaxtdır.
        12
          1
        • 1
          1
        • 1
        12