HARUN YƏHYA
  • Ana Səhifə
  • Bütün Əsərlər
  • Kitablar
  • Məqalələr
  • Videolar
  • Audiolar
  • Rəsimlər
  • Sitatlar
  • Digər
logo
HARUN YAHYA
Adnan Oktarın həyatı və əsərləri
Harun YahyaAdnan Oktarın həyatı və əsərləri
Harun Yahya © 2025

          usaq | Bütün Əsərlər

          Cənab Adnan Oktarın 12 iyun 2017-ci il tarixli söhbətindən əhəmiyyətli başlıqlar
          Məqalələr
          Cənab Adnan Oktarın 12 iyun 2017-ci il tarixli söhbətindən əhəmiyyətli başlıqlar
          Dünya uşaqlar üçün niyə daha təhlükəli oldu?
          Məqalələr
          Dünya uşaqlar üçün niyə daha təhlükəli oldu?
          Məzlumları xilas etmək 
          Məqalələr
          Məzlumları xilas etmək 
          Peyğəmbərimiz zamanımızın dəccal hərəkatı olan PKK-nın uşaq qaçırma hərəkətləri və bəzi insanların da PKK tərəfdarı siyasət içində olacaqlarını bildirmişdir
          Məqalələr
          Peyğəmbərimiz zamanımızın dəccal hərəkatı olan PKK-nın uşaq qaçırma hərəkətləri və bəzi insanların da PKK tərəfdarı siyasət içində olacaqlarını bildirmişdir
          SURİYADAKI VƏTƏNDAŞ MÜHARİBƏSİ EYNİ PEYĞƏMBƏRİMİZ (S.Ə.V)-İN XƏBƏR VERDİYİ KİMİ BİR UŞAQ OYUNU İLƏ BAŞLAMIŞDIR
          Məqalələr
          SURİYADAKI VƏTƏNDAŞ MÜHARİBƏSİ EYNİ PEYĞƏMBƏRİMİZ (S.Ə.V)-İN XƏBƏR VERDİYİ KİMİ BİR UŞAQ OYUNU İLƏ BAŞLAMIŞDIR
          Şiddət ehtiva edən kompüter oyunlarından qorunmağın yolları 
          Məqalələr
          Şiddət ehtiva edən kompüter oyunlarından qorunmağın yolları 
          Köməksiz uşaqlara yardım etmək üçün itirəcək vaxt yoxdur
          Məqalələr
          Köməksiz uşaqlara yardım etmək üçün itirəcək vaxt yoxdur
          mp3
          Uşaqlar şiddətin əsgərləri olmamalıdır
          Məqalələr
          Uşaqlar şiddətin əsgərləri olmamalıdır
          mp3
          21-ci əsrin utandırıcı mənzərəsi: uşaq əsgərlər
          Məqalələr
          21-ci əsrin utandırıcı mənzərəsi: uşaq əsgərlər
          mp3
          Sözünə etimad göstərilməyəcək insanlar...
          Məqalələr
          Sözünə etimad göstərilməyəcək insanlar...
          mp3
          Köməksiz uşaqlara yardım etmək üçün itirəcək vaxt yoxdur
          Məqalələr
          Köməksiz uşaqlara yardım etmək üçün itirəcək vaxt yoxdur
          mp3
          Uşağın canını yandırmaqla tərbiyə vermək olmaz. Uşaqla uşaq kimi rəftar etmək əvəzinə məntiqli, ağıllı izahat verilsə uşaq doğrunu qəbul edər. Uşaqlara Allahın qulu, təcəllisi olaraq baxmaq, dəyər verib hörmət göstərmək lazımdır. Uşaq özünə hörmət göstərildiyini görsə öyrədilər.
          Uşağın canını yandırmaqla tərbiyə vermək olmaz. Uşaqla uşaq kimi rəftar etmək əvəzinə məntiqli, ağıllı izahat verilsə uşaq doğrunu qəbul edər. Uşaqlara Allahın qulu, təcəllisi olaraq baxmaq, dəyər verib hörmət göstərmək lazımdır. Uşaq özünə hörmət göstərildiyini görsə öyrədilər.
          Heyvanlarla uşaqlar arasındakı dostluq ruha çox zövq verir. Heyvanla uşaq arasındakı mehriban, məsum dostluq çox gözəldir.
          Heyvanlarla uşaqlar arasındakı dostluq ruha çox zövq verir. Heyvanla uşaq arasındakı mehriban, məsum dostluq çox gözəldir.
          Heyrətverici şəkildə qadın sevgisində, uşaq sevgisində, insan sevgisində çatışmazlıq görünür. Bu sevgisizlik ruhu mehdiyyətlə aradan qalxacaq.
          Heyrətverici şəkildə qadın sevgisində, uşaq sevgisində, insan sevgisində çatışmazlıq görünür. Bu sevgisizlik ruhu mehdiyyətlə aradan qalxacaq.
          Atatürk incə düşünmüş, uşaqlar üçün ayrı, gənclər üçün ayrı bayram elan etmişdir. Bu incə düşüncə Atatürkün gənclərə verdiyi dəyəri göstərir.
          Atatürk incə düşünmüş, uşaqlar üçün ayrı, gənclər üçün ayrı bayram elan etmişdir. Bu incə düşüncə Atatürkün gənclərə verdiyi dəyəri göstərir.
          Uşağın könlünü alaraq, mərhəmət edərək tərbiyə etmək gözəl olandır. Əks halda uşağa şüur altında çox mənfi təsir yaradar.
          Uşağın könlünü alaraq, mərhəmət edərək tərbiyə etmək gözəl olandır. Əks halda uşağa şüur altında çox mənfi təsir yaradar.
          Uşaqlara mütləq praktik tibb biliyinin də verilməsi əsas şərtdir. Təkcə tibb fakültəsinə gedən deyil, təhsil alan hər kəs təməl bilikləri öyrənməlidir. Uşaqlara mütləq incəsənət təhsili də verilməlidir. Gözəl insan, gözəl məkan, gözəl mühit necə yaradılar, bunlar məktəblərdə öyrədilməlidir.
          Uşaqlara mütləq praktik tibb biliyinin də verilməsi əsas şərtdir. Təkcə tibb fakültəsinə gedən deyil, təhsil alan hər kəs təməl bilikləri öyrənməlidir. Uşaqlara mütləq incəsənət təhsili də verilməlidir. Gözəl insan, gözəl məkan, gözəl mühit necə yaradılar, bunlar məktəblərdə öyrədilməlidir.
          Təhsilin təməli nəzakətli insan olmağa təşviq olmalıdır. İmtahanlarla uşaqları sıxışdırmaq deyil, zövqlə öyrənmələrini təmin etmək lazımdır. Uşaqlara nəzakətli, mədəni olmağın zövqünü hiss etdirmək vacibdir. Mədəni olduğu zaman həyatın hər sahəsində müvəffəqiyyətli olacağını göstərmək lazımdır.
          Təhsilin təməli nəzakətli insan olmağa təşviq olmalıdır. İmtahanlarla uşaqları sıxışdırmaq deyil, zövqlə öyrənmələrini təmin etmək lazımdır. Uşaqlara nəzakətli, mədəni olmağın zövqünü hiss etdirmək vacibdir. Mədəni olduğu zaman həyatın hər sahəsində müvəffəqiyyətli olacağını göstərmək lazımdır.
          Uşaqları sərgilərə, muzeylərə aparmaq, hər mövzunu vizual üsullar işlədərək izah etmək əhəmiyyətlidir. Tarix, coğrafiya, hər mövzuda muzeylərdə izah edilə bilər.
          Uşaqları sərgilərə, muzeylərə aparmaq, hər mövzunu vizual üsullar işlədərək izah etmək əhəmiyyətlidir. Tarix, coğrafiya, hər mövzuda muzeylərdə izah edilə bilər.
          Taxta stullar üzərində, havasız siniflərdə deyil, filmlərdən istifadə edərək, bağçada sevinc içində söhbət edərək təşkil edilmiş təhsil sistemi olmalıdır. Uşaq məktəbə getməyi əziyyət kimi deyil, ümumi biliyinin, keyfiyyətinin artacağını bildiyi əyləncə olaraq görməlidir. Bu zaman öyrəndiyini unutmaz. Mənanı unutduran təhsil sistemi olduqda uşaq dərinlik ala bilmir, sevgisizlik yayılır, fəlakət addım-addım inkişaf edir.
          Taxta stullar üzərində, havasız siniflərdə deyil, filmlərdən istifadə edərək, bağçada sevinc içində söhbət edərək təşkil edilmiş təhsil sistemi olmalıdır. Uşaq məktəbə getməyi əziyyət kimi deyil, ümumi biliyinin, keyfiyyətinin artacağını bildiyi əyləncə olaraq görməlidir. Bu zaman öyrəndiyini unutmaz. Mənanı unutduran təhsil sistemi olduqda uşaq dərinlik ala bilmir, sevgisizlik yayılır, fəlakət addım-addım inkişaf edir.
          28
            1
          • 1
          • 2
          / 2
            1
          • 1
          • 2
          28
          / 2