Alıntılar

HARUN YAHYA

Öfkeye kapılmayan kişi ibadet zevkini alır, biz kötülüğe karşı her zaman affedicilikle, şefkatle karşılık veririz. (Fussilet Suresi, 34: İyilikle kötülük eşit olmaz. Sen, en güzel olan bir tarzda (kötülüğü) uzaklaştır; o zaman, (görürsün ki) seninle onun arasında düşmanlık bulunan kimse, sanki sıcak bir dost(un) oluvermiştir.)

Öfkeye kapılmayan kişi ibadet zevkini alır, biz kötülüğe karşı her zaman affedicilikle, şefkatle karşılık veririz. (Fussilet Suresi, 34: İyilikle kötülük eşit olmaz. Sen, en güzel olan bir tarzda (kötülüğü) uzaklaştır; o zaman, (görürsün ki) seninle onun arasında düşmanlık bulunan kimse, sanki sıcak bir dost(un) oluvermiştir.) Adnan Oktar

Öfkeyi, takva alameti değil fitne alameti olarak görmek gerekir.

Öfkeyi, takva alameti değil fitne alameti olarak görmek gerekir. Adnan Oktar

Öfkeyle bakıldığında dağ gibi iyilikler görünmez.

Öfkeyle bakıldığında dağ gibi iyilikler görünmez. Adnan Oktar

Öfkeyle hareket eden birine sert üslupla yaklaşmak olmaz. Müslüman her durumda sevgiyle, şefkatle yaklaşmakla yükümlüdür.

Öfkeyle hareket eden birine sert üslupla yaklaşmak olmaz. Müslüman her durumda sevgiyle, şefkatle yaklaşmakla yükümlüdür. Adnan Oktar

Öğrenci kardeşlerimiz okullarını Allah’a adasınlar, kendilerini Allah’a adasınlar. “Ya Rabbi, ben tahsil yapıp dünyaya kendimi gark etmeyeceğim. Benim amacım Senin rızan” desinler. “Ben okulumu, mesleğimi Sana adadım Ya Rabbi, Sen’in için yaşayacağım, Sen’in için öleceğim.” diye dua etsinler.

Öğrenci kardeşlerimiz okullarını Allah’a adasınlar, kendilerini Allah’a adasınlar. “Ya Rabbi, ben tahsil yapıp dünyaya kendimi gark etmeyeceğim. Benim amacım Senin rızan” desinler. “Ben okulumu, mesleğimi Sana adadım Ya Rabbi, Sen’in için yaşayacağım, Sen’in için öleceğim.” diye dua etsinler. Adnan Oktar

Öğrencilerden hiçbir yerde ücret alınmaması, öğrenci harçlığının bayram harçlığı gibi adet haline getirilmesi gerekir.

Öğrencilerden hiçbir yerde ücret alınmaması, öğrenci harçlığının bayram harçlığı gibi adet haline getirilmesi gerekir. Adnan Oktar

Öğrencilere, biyoloji dersinde “Allah yok” dersen, felsefe dersinde “Allah yok” dersen bir uğursuzluktur sarıyor.

Öğrencilere, biyoloji dersinde “Allah yok” dersen, felsefe dersinde “Allah yok” dersen bir uğursuzluktur sarıyor. Adnan Oktar

Öğrencilere devletin ders kitaplarında Darwinizm anlatılarak “Allah yok” deniliyor. Bu uğursuzluk ve bereketsizlik getirir. Ders kitaplarında Darwinizmin bilimsel cevabının verilmesi çok önemli.

Öğrencilere devletin ders kitaplarında Darwinizm anlatılarak “Allah yok” deniliyor. Bu uğursuzluk ve bereketsizlik getirir. Ders kitaplarında Darwinizmin bilimsel cevabının verilmesi çok önemli. Adnan Oktar

Öğrencilere herkesin destek olması gerekir. Staj yapan öğrencilere ücret vermemek doğru değil. Öğrenciye sahip çıkmak sorumluluktur. Bayram harçlığı gibi öğrenci harçlığı geleneği olmalı. Aileden, komşulardan herkesin öğrencilere imkanı oranında destek olması önemlidir.

Öğrencilere herkesin destek olması gerekir. Staj yapan öğrencilere ücret vermemek doğru değil. Öğrenciye sahip çıkmak sorumluluktur. Bayram harçlığı gibi öğrenci harçlığı geleneği olmalı. Aileden, komşulardan herkesin öğrencilere imkanı oranında destek olması önemlidir. Adnan Oktar

Öğrencilerin her şeyi indirimli alabileceği mağazalar oluşturulmalı. Sadece yiyecek değil, giyecek ve diğer tüm ihtiyaçlarını da indirimli alabilmeleri gerekir. Bunun için Vakıflar oluşturulabilir.

Öğrencilerin her şeyi indirimli alabileceği mağazalar oluşturulmalı. Sadece yiyecek değil, giyecek ve diğer tüm ihtiyaçlarını da indirimli alabilmeleri gerekir. Bunun için Vakıflar oluşturulabilir. Adnan Oktar

Öğretmenleri çok seviyoruz. Sadece okulda değil her yerde saygı görmeleri gerekiyor. Öğretmenlik kutsal bir görevdir. Bu güzel insanlara saygı göstermemek çirkinlik olur.

Öğretmenleri çok seviyoruz. Sadece okulda değil her yerde saygı görmeleri gerekiyor. Öğretmenlik kutsal bir görevdir. Bu güzel insanlara saygı göstermemek çirkinlik olur. Adnan Oktar

Oksijen çok büyük nimet. Kimse üzerinde durmuyor. Ekmek, meyve nimet diyorlar ama oksijenin ne kadar hayati bir nimet olduğunu anlatmıyorlar.

Oksijen çok büyük nimet. Kimse üzerinde durmuyor. Ekmek, meyve nimet diyorlar ama oksijenin ne kadar hayati bir nimet olduğunu anlatmıyorlar. Adnan Oktar

Okul kitaplarında Darwinizm tek yanlı olarak anlatılıyor. Bu çok yanlış. Mutlaka karşı bilimsel delillere ve yaratılış gerçeğine de yer verilmesi gerekir.

Okul kitaplarında Darwinizm tek yanlı olarak anlatılıyor. Bu çok yanlış. Mutlaka karşı bilimsel delillere ve yaratılış gerçeğine de yer verilmesi gerekir. Adnan Oktar

Okula gitme amacının; olgunluk, kalite, seçkin insan meydana getirmek, insanlarla rahat iletişime giren, kaliteli vatandaşlar yetiştirmek olduğu söylenmiş olsa çocuklara, çocuklar çok daha şevkli olur, çok daha zevk alırlar.

Okula gitme amacının; olgunluk, kalite, seçkin insan meydana getirmek, insanlarla rahat iletişime giren, kaliteli vatandaşlar yetiştirmek olduğu söylenmiş olsa çocuklara, çocuklar çok daha şevkli olur, çok daha zevk alırlar. Adnan Oktar

Okullara milli şuur dersi konması gerekir. Haftada üç saat tecrübeli öğretmenler tarafından, komünist tehlike, Türkiye'nin bölünme tehlikesi, Darwinizm tehlikesi, materyalizm tehlikesi, hepsini anlatan, ayrıca nasıl direnilmesi gerektiğini, nasıl karşılık verilmesi gerektiğini izah eden dersler verilmesi lazım.

Okullara milli şuur dersi konması gerekir. Haftada üç saat tecrübeli öğretmenler tarafından, komünist tehlike, Türkiye'nin bölünme tehlikesi, Darwinizm tehlikesi, materyalizm tehlikesi, hepsini anlatan, ayrıca nasıl direnilmesi gerektiğini, nasıl karşılık verilmesi gerektiğini izah eden dersler verilmesi lazım. Adnan Oktar

Okullarda “atanız maymun sizi Allah yaratmadı, haşa Peygamber yalan söyledi” deniliyor. Ve Darwinizmin bilimsel cevabının verilmesi yasak. Neredeyse hiçbir ülkede hiçbir okulda Darwinizme karşı çıkmak mümkün değil. Darwinizm bilimsel olarak çökmüştür demek yasak durumda. Eğitim sistemindeki bu tek yanlı dayatmanın ve baskının kalkması ve Darwinizmin bilimsel cevabının da mutlaka anlatılması şart.

Okullarda “atanız maymun sizi Allah yaratmadı, haşa Peygamber yalan söyledi” deniliyor. Ve Darwinizmin bilimsel cevabının verilmesi yasak. Neredeyse hiçbir ülkede hiçbir okulda Darwinizme karşı çıkmak mümkün değil. Darwinizm bilimsel olarak çökmüştür demek yasak durumda. Eğitim sistemindeki bu tek yanlı dayatmanın ve baskının kalkması ve Darwinizmin bilimsel cevabının da mutlaka anlatılması şart. Adnan Oktar

Okullarda çocuklara fosiller gösterilse, sergiler yapılsa çocuklar Darwinizmin geçersizliğini anlamış olurlar. Darwinistler paleontolojik bulguların gösterilmesini istemiyorlar, Darwinizmi geçersiz kılacağı için fosilleri depolarda gizliyorlar.

Okullarda çocuklara fosiller gösterilse, sergiler yapılsa çocuklar Darwinizmin geçersizliğini anlamış olurlar. Darwinistler paleontolojik bulguların gösterilmesini istemiyorlar, Darwinizmi geçersiz kılacağı için fosilleri depolarda gizliyorlar. Adnan Oktar

Okullarda Darwinizm detaylarıyla anlatılsın; fakat cevabına hak tanınsın. Sadece fosilleri götürüp okulların önüne koyalım. Öğrenciler görsün. Bu kadar, başka bir şey istediğimiz yok. Proteinin bilimsel olarak tesadüfen oluşması mümkün değil, bu söylensin.

Okullarda Darwinizm detaylarıyla anlatılsın; fakat cevabına hak tanınsın. Sadece fosilleri götürüp okulların önüne koyalım. Öğrenciler görsün. Bu kadar, başka bir şey istediğimiz yok. Proteinin bilimsel olarak tesadüfen oluşması mümkün değil, bu söylensin. Adnan Oktar

Okullarda Darwinizm’in bilimsel gerçekmiş gibi öğretilmesi en büyük felaketlerden biridir. Okulda bu eğitimi alan genç internetteki nefret üslubunu gördükçe daha da tahrip oluyor. Ateizmin de deizmin de kökeni Darwinizm’dir. Darwinizm, Allah’ı inkar etmenin yoludur. Önce Darwinist eğitimin durdurulması gerekir.

Okullarda Darwinizm’in bilimsel gerçekmiş gibi öğretilmesi en büyük felaketlerden biridir. Okulda bu eğitimi alan genç internetteki nefret üslubunu gördükçe daha da tahrip oluyor. Ateizmin de deizmin de kökeni Darwinizm’dir. Darwinizm, Allah’ı inkar etmenin yoludur. Önce Darwinist eğitimin durdurulması gerekir. Adnan Oktar

Okullarda din dersinde İslam'ın merhamet, şefkat ve sevgi dini olduğunun çok iyi vurgulanması gerekiyor. İslam'ın kaliteyi yücelten yönünü, en kaliteli insanı isteyen ve hedefleyen yönünü iyi anlatmak gerekiyor. Hıristiyanlık ve Musevilik dinlerinin de çocuklara mutlaka öğretilmesi, çocukların genel kültür olarak da bu detayları mutlaka öğrenmeleri gerekiyor. Eğer din derslerinde Kuran mucizeleri, Kuran’daki şifreleme yöntemleri, Kuran’ın önceden bildirdiği harika bilimsel bilgiler anlatılırsa, çocuklar severek dinlerler.

Okullarda din dersinde İslam'ın merhamet, şefkat ve sevgi dini olduğunun çok iyi vurgulanması gerekiyor. İslam'ın kaliteyi yücelten yönünü, en kaliteli insanı isteyen ve hedefleyen yönünü iyi anlatmak gerekiyor. Hıristiyanlık ve Musevilik dinlerinin de çocuklara mutlaka öğretilmesi, çocukların genel kültür olarak da bu detayları mutlaka öğrenmeleri gerekiyor. Eğer din derslerinde Kuran mucizeleri, Kuran’daki şifreleme yöntemleri, Kuran’ın önceden bildirdiği harika bilimsel bilgiler anlatılırsa, çocuklar severek dinlerler. Adnan Oktar

17031

« 1 ... 661 662 663 664 665 666 667 ... 852 »

/ 852

« 1 .. 663 664 665 .. 852 »

17031

/ 852

Telif Hakkı © 2026 Gizlilik Politikası Kullanım Koşulları İletişim