Ne demiştiNe oldu

20 Şubat 2009, Hürriyet Daily News Röportaj

ADNAN OKTAR: Ben özgürlükten yanayım ve tüm düşüncelerin rahatlıkla ifade edilebilmesini savunan bir insanım. Evrim de okutulsun okullarda tabi, gençler görsünler bir zamanlar insanlar nasıl bir komediye inanıyorlarmış, nasıl akıl dışı masallara kanıyorlarmış bir ibret olarak bunları görmeleri faydalı olur. Artık internet çağındayız, gençler okulda Yaratılış okutulsa da okutulmasa da, evrim doğruymuş gibi dayatılsa da, internet üzerinden gerçekleri öğreniyorlar. Kendilerine 1800'lerin ilkel masallarını anlatanları, ilginç bir vaka olarak dinliyorlar, halen evrimi savunabilen zihniyetler olmasını hayretle seyrediyorlar. Ama tabi doğru olan, demokrat olan evrimle birlikte Yaratılış'ın da okullarda öğretilmesidir. Ya da evrim öğretilirken, yapılan bilimsel çalışmaların, fosil kayıtlarının, bulguların, verilerin evrimi çürüttüğünün de gençlere anlatılmasıdır. Tek taraflı olarak sürekli bir yalanın dayatılması doğru değildir.

13 Ocak 2013, A9 TV

ADNAN OKTAR: Vatandaş, çocuğuna olmayan bir şeyi öğretilmesini ister mi? Lamark çökmüş, Darwinistler de kabul ediyor, devlet doğruymuş gibi anlatıyor. Proteinlerin tesadüfen meydana gelemeyeceğini, öğrenciler bilmiyor daha Türkiye’de. 450 milyon, 500 milyon fosil olduğunu bilmiyor gençler ve hepsi yaratılışı ispat eden mahiyette deliller, bunu devletin anlatması gerekiyor. 500 milyon fosil hiç duydunuz mu siz? Devletin kitaplarında 400 milyon 500 milyon fosil var diyor mu? Demiyor. Bu fosillerin mahiyeti hakkında bilgi var mı? Yok. Kardeşim fosillerde değişiklik olmamış, altın oranla yaratılmış hepsi ve kusursuz mükemmellikte, hiçbir değişim yok fosillerde. 

Devlet cayır cayır Darwinizm propagandası yapıyor. El kadar çocuklar, yedi yaşında sekiz yaşında çocuklar, okulca oraya geliyorlar, cayır cayır Allah’ın yaratmadığı, kainatın tesadüfen olduğu, çamurlu sulardan tesadüfen meydana geldiğimiz anlatılıyor. Oradaki fosiller de, yaratılışı ispat ettiği halde, onlarla ilgili tek bir konuşma olmuyor, sadece ilk hücreden itibaren şu vakte kadar insanın evrimle yaratıldığı anlatılıyor ve bilimsel delilde verilmiyor, sıfır bilimsel delil. Önce bu sistemin, bilimsel yanlış anlatımın değiştirilmesi gerekiyor.

 

 

14 Şubat 2013, Milliyet

 

Okullarda Bakanlık tarafından yapılan güncelleme ile artık fizik, kimya ve biyoloji derslerinin nasıl işleneceği öğretmenin inisiyatifine bırakıldı. Programlarda bazı derslere ait ünitelerin kazanım miktarları ve ders saatleri de azaltıldı. Bu kapsamda biyoloji dersinin “Hayatın Başlangıcı ve Evrim” ünitesinin ders saati 21’den 9’a düşürüldü. “Evrim” ünitesinden evrim teorisine ilişkin görüşlerin de irdelenmesine karar verildi.