Çinli öğrenciler Türkiye'de ilahiyat öğrenimi görecek

644

25 Eylül, 2011

Özet

Çin ile Türkiye arasında imzalanan bir protokol kapsamında, Çinli Müslüman öğrencilerin Türkiye'deki imam hatiplerde, ilahiyat fakültelerinde ve yüksek lisans/doktora programlarında öğrenim görmesi kararlaştırılmıştır. Bu anlaşma, din eğitimi ve hizmet içi eğitim konularında iş birliğini güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Türkiye'nin İslam dünyası için örnek bir ülke olduğu ve aydın, akılcı bir İslam anlayışının yayılmasına öncülük edebileceği vurgulanmaktadır.

Önemli Noktalar

Çinli Müslüman öğrenciler, Türkiye'deki eğitim kurumlarında din eğitimi alma fırsatı bulacaktır.
Türkiye Diyanet Vakfı, Çinli öğrencilerin tüm eğitim masraflarını karşılayacaktır.
Çin'deki imam ve din görevlileri, Türkiye'de hizmet içi eğitim alabilecektir.
Türkiye, İslam âlemi için İslam'ı en iyi uygulayan örnek bir ülke olarak görülmektedir.
Türkiye'nin önderliğinde aydın ve akılcı bir İslam anlayışının dünyaya yayılacağı düşünülmektedir.

Sıkça Sorulan Sorular

Çinli Müslüman öğrencilerin Türkiye'de eğitim almasının temel amacı nedir?

Çinli Müslüman öğrencilerin Türkiye'de eğitim almasının temel amacı, din eğitimi, din hizmetleri ve dini yayıncılık alanlarında iş birliğini güçlendirmek ve Çin'deki Müslüman toplumun din eğitimine erişimini sağlamaktır.

Türkiye'nin İslam dünyasındaki rolü nasıl tanımlanmaktadır?

Türkiye, İslam âlemi için örnek bir ülke olarak tanımlanmaktadır. Hem milliyetçiliği hem de İslam'ı güzel anlayan ve uygulayan, laikliği özümsemiş bir yapıya sahip olduğu belirtilmektedir.

Türkiye'nin öncülüğünde nasıl bir İslam anlayışının dünyaya yayılması beklenmektedir?

Türkiye'nin öncülüğünde aydın, akılcı ve samimi bir İslam anlayışının bütün dünyaya hâkim olması beklenmektedir. Bu anlayışın Avrupa için de ideal bir model olduğu ifade edilmektedir.

Çin'deki din görevlileri için Türkiye'de ne tür eğitim imkanları sunulmaktadır?

Çin'de görev yapan yaklaşık 50 bin imam ve din görevlisinden isteyenler, Türkiye'de hizmet içi eğitime tabi tutulabilecektir. Bu eğitimler, onların mesleki gelişimlerine katkı sağlamayı hedeflemektedir.

Ne demişti

Ne oldu

Azerbaycan ATV, 27 Ağustos 2008

Adnan Oktar:TÜRKİYE İSLAM ALEMİ İÇİN GERÇEKTEN ÖRNEK BİR ÜLKE. YANİ, HEM TÜRK MİLLİYETÇİLİĞİNİ GÜZEL ANLAYAN VE GÜZEL UYGULAYAN, İSLAM’I DA ÇOK GÜZEL ANLAYAN VE ÇOK GÜZEL UYGULAYAN, LAİKLİĞİ DE GÜZEL ÖZÜMSEYEN BİR YAPISI VAR.Fakat, İslam dinini gerçekten en iyi uygulayan, en iyi yaşayan ülke olduğunu bütün İslam ülkelerinin hepsi kabul eder. Yani gerek temizlik olarak, gerek anlayış olarak, gerek yaşantı olarak, gerek takva olarak hakikaten çok titizdir Türkiye. Belki bu Osmanlı mirası olduğu için Osmanlıdan gelen alimlerin etkisi de olmuş olabilir. Allah bir şekilde bu güzelliği meydana getiriyor o yüzden Türk-İslam aleminin liderliğine de Türkiye’nin çok uygun olduğunu düşünüyorum.

Endonezya Antara Haber Ajansı, 16 Eylül 2008

Adnan Oktar:Türkiye’nin anlattığı ve yaşadığıİslam anlayışı Avrupa için çok güzel bir model oldu. Avrupa Türkiye’yi bu konuda güzel görüyor, faydalı görüyor; yaşanan İslam modelini de dünya için ideal görüyor. Bu zaten konuya tam bir çözüm getirmiş oldu. TÜRKİYE’NİN ÖNDERLİĞİNDE AYDIN, AKILCI, SAMİMİ BİR İSLAM ANLAYIŞI BÜTÜN DÜNYAYA HAKİM OLACAK İNŞAALLAH.

Star, 22 Haziran 2011

Yeni Akit, 22 Haziran 2011

Resmi temaslarda bulunmak üzere Çin’in başkenti Pekin’e gelen Diyanet İşleri Başkanı Prof. Dr. Mehmet Görmez, bakan düzeyindeki Çin Devlet Din İşleri İdaresi Başkanı Vang Cuoan iledin eğitimi, din hizmetleri, dini yayıncılık ve hac konularını kapsayan bir protokol imzaladı. Protokole göre bundan böyle Çin’de yaşayan Müslümanlar din eğitimi almak isteyen çocuklarını hem imam hatiplere, hem ilahiyat fakültelerine, hem de yüksek lisans ve doktora yapmak üzere Türkiye’ye gönderebilecekler. Tüm masrafların Türkiye Diyanet Vakfı tarafından karşılanması kararlaştırılan protokole göre, Çin’de 40 bin camide görev yapan 50 bin imam ve din görevlisinden isteyenler de Türkiye’de hizmet içi eğitime tabi tutulacaklar.