HARUN YƏHYA
logo
HARUN YAHYA

  • Bütün Əsərlər
  • Kitablar
  • Məqalələr
  • Videolar
  • Audiolar
  • Rəsimlər
  • Sitatlar
  • Digər

ADNAN OKTAR KİMDİR?
Harun YahyaADNAN OKTAR KİMDİR?
ƏSƏRLƏR
KitablarMəqalələrVideolarAudiolarRəsimlərSitatlarDigər
MÖVZULAR
CavourVatikanSosializmİşıqlanma çağıFransız inqilabıDönməSabetayistJakobenizmMasonik mediaSiyasi sionizmJön Türkİttihat və tərəqqiAbdulhəmidAnti-NaziDünya sionist təşkilatıNuremberg qanunlarıMussolini1-cü Dünya müharibəsiAdolf EichmannGoyimRothschild xanədanıThink-TankCFRRockefellerSoyuq müharibəStalinOktyabr inqilabıSovet ittifaqıBilderbergVyetnamAIPACLobbiSərgiCənub-şərqYunanıstanYeni Dünya NizamıQırmızı dənizJeopolitikQaziVergiGömrük2023AntilopÖküzAvrasiya İslam ŞurasıNobel Şülh mükafatıXəstəxanaİctimai Təhlükəsizlik TəşkilatıƏli BabacanTurqut ÖzalSui-qəsdQaffar OkkanMuhsin YazıcıoğluRosette NebulaAstronomiya
        Terror Sevgi İlə Yox Edilər
        Kitablar
        Terror Sevgi İlə Yox Edilər
        pdf
        Gənclər hər kəsin Allaha inandığını görsələr çox müsbət təlqin olar və güclü iman inkişaf edər. Amma iman edənlərin sayı azdır, iman etməyənlər isə çoxdur. Bu da iman edənlərin dəyərinin artması üçün xüsusi olaraq yaradılar. İman əhlinin qiymətli olması üçün bu lazımlıdır. Bu qiymət cənnət xoşbəxtliyi üçün də əsas şərt olar, cənnətdə həqiqi xoşbəxtlik dünyadakı təhsillə mümkün olar.
        Gənclər hər kəsin Allaha inandığını görsələr çox müsbət təlqin olar və güclü iman inkişaf edər. Amma iman edənlərin sayı azdır, iman etməyənlər isə çoxdur. Bu da iman edənlərin dəyərinin artması üçün xüsusi olaraq yaradılar. İman əhlinin qiymətli olması üçün bu lazımlıdır. Bu qiymət cənnət xoşbəxtliyi üçün də əsas şərt olar, cənnətdə həqiqi xoşbəxtlik dünyadakı təhsillə mümkün olar.
        Niyə Özünü Aldadırsan?
        Kitablar
        Niyə Özünü Aldadırsan?
        pdf
        İnkişaf meyarı ümumbəşəri dəyərlər olarsa…
        Məqalələr
        İnkişaf meyarı ümumbəşəri dəyərlər olarsa…
        Bir tərəfli darvinist təhsilin təsirləri
        Məqalələr
        Bir tərəfli darvinist təhsilin təsirləri
        mp3
        Terrorizmə qarşı ideoloji mübarizə yolları
        Məqalələr
        Terrorizmə qarşı ideoloji mübarizə yolları
        Yayılan terroru necə dayandırmaq olar?
        Məqalələr
        Yayılan terroru necə dayandırmaq olar?
        mp3
        Yəməndə demokratiya və inkişafın açarı maarifləndirmədir
        Məqalələr
        Yəməndə demokratiya və inkişafın açarı maarifləndirmədir
        mp3
        DARVİNİZMİN TƏHSİL FİTNƏSİ
        Məqalələr
        DARVİNİZMİN TƏHSİL FİTNƏSİ
        TERROR QINANARAQ ORTADAN QALXMIR, TERRORU YOX ETMƏK ÜÇÜN DARVİNİST DÜŞÜNCƏ SİSTEMİ KÖKÜNDƏN MƏHV EDİLMƏLİDİR
        Məqalələr
        TERROR QINANARAQ ORTADAN QALXMIR, TERRORU YOX ETMƏK ÜÇÜN DARVİNİST DÜŞÜNCƏ SİSTEMİ KÖKÜNDƏN MƏHV EDİLMƏLİDİR
        mp3
        Hz. Yusif Mədrəsəsi
        Kitablar
        Hz. Yusif Mədrəsəsi
        pdf
        Daha keyfiyyətli siyasət üçün daha çox qadın   
        Məqalələr
        Daha keyfiyyətli siyasət üçün daha çox qadın  
        mp3
        Hörmətli Adnan Oktarın 26 may 2015-ci il tarixli Xoş Söhbətlər proqramından əhəmiyyətli başlıqlar
        Məqalələr
        Hörmətli Adnan Oktarın 26 may 2015-ci il tarixli Xoş Söhbətlər proqramından əhəmiyyətli başlıqlar
        Hörmətli Adnan Oktarın 29 aprel 2015-ci il tarixli söhbətindən əhəmiyyətli başlıqlar
        Məqalələr
        Hörmətli Adnan Oktarın 29 aprel 2015-ci il tarixli söhbətindən əhəmiyyətli başlıqlar
        pdf
        Uşağın canını yandırmaqla tərbiyə vermək olmaz. Uşaqla uşaq kimi rəftar etmək əvəzinə məntiqli, ağıllı izahat verilsə uşaq doğrunu qəbul edər. Uşaqlara Allahın qulu, təcəllisi olaraq baxmaq, dəyər verib hörmət göstərmək lazımdır. Uşaq özünə hörmət göstərildiyini görsə öyrədilər.
        Uşağın canını yandırmaqla tərbiyə vermək olmaz. Uşaqla uşaq kimi rəftar etmək əvəzinə məntiqli, ağıllı izahat verilsə uşaq doğrunu qəbul edər. Uşaqlara Allahın qulu, təcəllisi olaraq baxmaq, dəyər verib hörmət göstərmək lazımdır. Uşaq özünə hörmət göstərildiyini görsə öyrədilər.
        Tibb fakültələrinə xaricdən elm adamlarının, professorların gətirilməsi təhsildə keyfiyyətin artırılmasında təsirli ola bilər.
        Tibb fakültələrinə xaricdən elm adamlarının, professorların gətirilməsi təhsildə keyfiyyətin artırılmasında təsirli ola bilər.
        Uşağın könlünü alaraq, mərhəmət edərək tərbiyə etmək gözəl olandır. Əks halda uşağa şüur altında çox mənfi təsir yaradar.
        Uşağın könlünü alaraq, mərhəmət edərək tərbiyə etmək gözəl olandır. Əks halda uşağa şüur altında çox mənfi təsir yaradar.
        Türkiyənin PKK-ya qarşı görəcəyi ən təsirli iş, darvinist, materialist sistemi çökdürəcək bir təhsil sistemidir. Bunun zərbəsi böyük olar.
        Türkiyənin PKK-ya qarşı görəcəyi ən təsirli iş, darvinist, materialist sistemi çökdürəcək bir təhsil sistemidir. Bunun zərbəsi böyük olar.
        Təhsil sistemində dəyişiklik olması lazımdır. Əzbərçi, imtahana əsaslanan təhsil sistemi deyil, filmlərlə, sərgilərlə əyləncəli təhsil olması vacibdir. Təhsilin əsas məqsədi insanların ümumi bilik qazanmasıdır və bu ümumi biliyi gündəlik həyatında istifadə edə bilməsidir. Sistem buna görə olmalıdır.
        Təhsil sistemində dəyişiklik olması lazımdır. Əzbərçi, imtahana əsaslanan təhsil sistemi deyil, filmlərlə, sərgilərlə əyləncəli təhsil olması vacibdir. Təhsilin əsas məqsədi insanların ümumi bilik qazanmasıdır və bu ümumi biliyi gündəlik həyatında istifadə edə bilməsidir. Sistem buna görə olmalıdır.
        Şagirdlərin imtahan stresinə salınması çox yanlışdır. Təhsilin uşaq üçün əyləncə olması lazımdır. Hər şeyi sevinclə öyrənmələri doğru olar. Uşaqları istifadə etməyəcəkləri məlumatlarla doldurmaq deyil, onlara istifadə edəcəkləri məlumatları öyrətmək lazımdır. Uşaq təhsilin faydasını görərək öyrənməlidir. Məktəblərdəki təhsildə ümumi biliyin üstün olması lazımdır. Ən başdan etibarən qabiliyyətlərinə əsasən qruplaşdırılmaları faydalı olar.
        Şagirdlərin imtahan stresinə salınması çox yanlışdır. Təhsilin uşaq üçün əyləncə olması lazımdır. Hər şeyi sevinclə öyrənmələri doğru olar. Uşaqları istifadə etməyəcəkləri məlumatlarla doldurmaq deyil, onlara istifadə edəcəkləri məlumatları öyrətmək lazımdır. Uşaq təhsilin faydasını görərək öyrənməlidir. Məktəblərdəki təhsildə ümumi biliyin üstün olması lazımdır. Ən başdan etibarən qabiliyyətlərinə əsasən qruplaşdırılmaları faydalı olar.
        78
          1
        • 1
        • 2
        • 3
        • 4
          1
        • 1
        • 2
        • 3
        • 4
        78