Adnan Oktar A9 TV; 28 Nisan 2018

Münafıklar en baştan itibaren suç makinası gibi özel yaratılmış mahluklardır. Münafıkların varlığının amacı Müslümanların sevap almasıdır. Eğer bir Müslüman münafıkla ilmen karşı karşıya gelmiyorsa yanlış bir şey vardır. Münafığı olmayan Müslüman olmaz. Allah halis müminleri mutlaka münafıklarla imtihan eder.

Müslümanın aklını çok keskin ve dikkatli kullanması lazım. Dünya çok süratli gidilen bir pist gibi. Bu pistte araba kullandığını düşünerek çok akılcı hareket etmek gerekiyor. İradeli, akıllı ve çok dikkatli olursan hiçbir şey olmaz. Bu arabayı kullanırken Allah ile sürekli bağlantıda olmak şart. İnsan bir şeyi kendi yapıyor sandığı anda akli dengesini kaybeder.

Temizlik için ruh kalitesi gerekir. Ruhu ölmüş biri temizlik ve kalite arayışı içinde olmaz. Eğitimde en önemli dikkat edilecek şey o kişinin Allah’ın büyüklüğünü derinlemesine kavramasını sağlamaktır. Allah’a iman ediyor ama Allah’ın büyüklüğünü derinlemesine kavramadığında tevekkül eksikliği oluyor. Allah’ın büyüklüğünü iyi kavramak ve her şeyi Allah’ın yarattığından emin olmak gerekir.

Samimi olunduğunda vücutta bir rahatlama olur. Sekinet hali olur. Tüm kaslar gevşer. Allah samimi olanların kurtulacağına bunun için özel dikkat çekmiştir. O samimiyet içinde Allah’ın büyüklüğünün bilinmesi önemlidir. Bu samimiyeti kazandığında sıkıntı olmaz sanıyorlar. Sıkıntı son ana kadar olur, sıkıntı imtihanın gereğidir. Tüm peygamberler sıkıntı çekmiştir.

Acılar ve zorluklar dünya eğitimi için şarttır. Dünyanın ve ahiretin anlamı için mutlaka zorlukla karşılaşmak gerekir. Derinlik, aşk, tutku bu zorluklarla meydana gelir. Zorluk yoksa yiğitlik, fedakarlık, vefa, sevgi oluşmaz.

Çocuğun asıl ihtiyacı sevgi, şefkat, Allah sevgisi, merhamettir. Okullarda çocuklara derelerin isimleri, geçmişte yaşamış komutanların doğum tarihini ölüm tarihini ezberletiyorlar, ama şefkatin, kaliteli olmanın, nezaketin, görgünün, kültürün, sevginin önemini neredeyse hiç anlatmıyorlar. Çocuklara o dersleri neden aldıklarını anlatmak lazım. Kültürlü olmalarının onlara ne kazandıracağını, ne kadar sevilecek hale geleceklerini anlatsalar çocuklar okula koşarak giderler.

Dünya bir nevi korku tüneli gibidir, içinde dolaşırken insanlar bir çok zahiren korkutucu, tedirgin edici şeylerle karşılaşır. Ama sonunda onların hepsi geçer, gider. Dünya hayatı da öyle. Allah’a güveneceksin. Bu dünyadan hayırla çıkacağını bileceksin.

Bir insan sevdiği için çileye göğüs geriyorsa, sabır gösteriyorsa gerçekten seviyor demektir. Allah zorluklar, acılar, çileler içinde sevgimizi görmek istiyor. İmtihanın tüm sırrı burada. İnsanların bir kısmı bu sırrı bir türlü anlayamıyorlar.

Mümin cennetten gelir ve cennete gider. Müminin sonsuz hayatı ve dünya imtihanı bütün olarak yaratılmıştır. Mesela Peygamberimiz’in vahyi alışı, münafıklarla mücadelesi, kazandığı zaferler kaderinde bütün olarak yaratılmıştır. Müminin hayatı bloktur, bütündür.

Bazı insanların Allah’a karşı lakayıt ve ilgisiz olması çok büyük bir faciadır. Allah’ı “acaba ne yapacak?” diye denemek çok büyük akılsızlıktır. Allah’ın varlığı bu kadar açıkken, Allah’ın varlığını görüp Allah’a yönelmek varken, son derece lakayıt bir tutum sergilemek bir insan için müthiş bir felakettir. İnsan en çok Allah’ın büyüklüğüne yoğunlaşmalı ve imtihanın detaylarını iyi düşünmelidir. İstiyorlar ki bir elleri yağda bir elleri balda olsun. Böyle insan eğitilemez, sevgiyi öğrenemez. İmtihan eğitim için şarttır.

İnsanın olgunlaşması kolay değil. Allah 40 yaşına özel dikkat çekiyor. Dünya eğitimi mükemmel yaratılmış. Çok fazla detay var. Tüm bu detaylar eğitimi mükemmelleştiriyor.

İmtihanı hayırla bitirmek çok büyük bir olaydır. Dünyanın her dakikası zordur. Bu zorluğun güzelliği vardır, ama her an her saniye muazzam bir dikkat gerektirir. Bu sebeple dünya hayatını hayırla bitiren çok tebrik edilmesi gereken bir başarı elde etmiştir.

Her uyuduğumuzda her gün ölüyor her gün diriliyoruz. Bir gün de yine uyuyacağız ve aslında bir rüya olan bu hayattan uyanacağız. Rüyadan kalktığımızda, rüya ile hayatın nasıl fizik kuralları farklı oluyor ama acayibimize gitmiyor. Ahirette de fizik kurallarının olmamasını çok olağan karşılayacağız.

Hayatın gerçekleri, iman zafiyetine giren insanların içine düştüğü alt bir karanlık boyuttur. İki boyut vardır. Biri müminlerin yaşadığı üst, temiz, kaliteli boyut. Bir de hayatın gerçekleri mantığı boyutu. Bu, alt bir boyuttur. Bir insan hayatın gerçekleri mantığında girdiğinde üslubu, eli, yüzü her şeyi kararır. Sürünmeler, kavgalar, anlaşmazlıklar o boyuta girenin ilk karşılaşacağı olaylardır. O kapıdan giren sürünmeye başlar. Münafıkların hepsi o kapıdan içeri girer ve o karanlık dünyanın içinde boğulurlar.

Kötülerin çok olması iyilerin az olması, iyilerin yetişmesi için mecburi bir sistem. İyi insanın iyi yetişmesi için kötülerin çok olması gerekiyor. Nasıl komandonun eğitimi için özel zorlu ortamlar oluşturuluyorsa, her engel onları nasıl güçlendiriyorsa, kötülerin çokluğu da iyinin eğitimi için şarttır.

Terörü ve PKK’yı ortadan kaldırmak için en hayati konu Darwinist eğitimin derhal durdurulmasıdır. Ortaokul ve liseden itibaren Darwinist materyalist eğitim alan gençlere bunun yerine Allah’ın varlığı, birliği ve Darwinizmin bilimsel delillerle geçersizliği anlatılmalı. Gençler ortaokuldan itibaren atalarının maymun olduğu, ilk atalarının komünal toplumlarda yaşadığı şeklinde bilim karşıtı eğitim alıyor. Bu telkinle yetişen insanları “terör, anarşi tez anti-tez çatışması”dır diye ikna etmek PKK için kolay oluyor. Bu gençleri ilimle, ikna ve telkinle eğitmeliyiz. Onlardaki bu tahribatı ancak böyle yok edebiliriz. Deccaliyet Darwinizmi kullanıyor, bizim de buna karşı anti-Darwinist eğitime ihtiyacımız var. Darwinizme karşı Kuran mucizelerinin, iman hakikatlerinin kitaplarla dergilerle konferanslarla sürekli anlatılması gerekiyor. Türkiye’nin deccaliyete direnmesi ancak Kuran’la olur.

Allah’ın imtihan edeceğini bazı insanlar unutuyorlar. Manevi derecesi yüksek insanları Allah yoğun imtihan eder. Mesela Mehdi çok ağır çilelerden geçiyor.

Bıkmak Allah’ın imtihanını istememek anlamına gelir. Sevgiden bıkmak anlamına gelir. Böyle bir şey müminin kaderinde yok. Müminde bıkkınlık olmaz. Bıkkınlık ölü olarak yaratılmış varlıklarda olur. Onlar yemekten, eğlenmekten, gezmekten her şeyden bıkarlar. Müminin ise her anı bir heyecan, her anı bir yenilik, her anı bir sevinçtir. Mümin nereye dönse iyilik, nereye dönse hayırdır.

Samimiyet her türlü güzel ahlakın kapısıdır.

Allah bizden tüm ibadetleri sevgimizi gösterdiğimiz için istiyor. Sabırlı olmak, namaz kılmak, hacca gitmek hep sevgimizi göstermek amaçlıdır. Allah kullarından sevgi ister, Allah sevgiyi sever.

Mümin gücünü Allah ile akıllı bağlantısından alır. Allah ile akıllı bağlantının kavi olması ve çok güçlü olarak kesintisiz devam etmesi gerekir. Allah ile bağlantının incelmesi çok küçük düşürücüdür. Bu, insanın hem ruhuna hem bedenine zarar verir. Allah ile yüksek, derin bağlantının kalitesinin hiç düşmemesi gerekiyor. Bazı insanların dikkati dağılır, zaman zaman bağlantısı zayıflar. Bunu hiç kabul etmemek gerek.

Allah en çok aşkı sever. Tüm kainat aşk, tutku, sevgi üzerine kurulmuştur. Namazın, orucun, tüm ibadetlerin amacı sevgidir. “Sabaha kadar namaz kıldım ayağım şişti” diyor. Allah’ın istediği bu değil. Allah’ın istediği gönülden Allah’ı severek namazını kılman, ibadetlerini yapman.

Alparslan Türkeş, Türkiye’yi Türkiye yapan kıymetli insanlardan biridir. Rahmetli Başbuğ olmasaydı, Allah korusun tüm ülke komünizme teslim olurdu.

Mümin tahirdir, temizdir. Temizlik cennete olan özlemden kaynaklanır. Bilinçaltımızda cennetin temizliğini bildiğimiz için sürekli o temizliğe ulaşmak için gayret ederiz.

Müslümanın kendini suçlayarak “imansızım, aklım zayıf, sapıttım” gibi korkularla vakit geçirmesi doğru olmaz. Müslüman Allah’a güvenerek yaşar. Müslüman kendi hakkında hüznü zan eder, suizan etmez. Müminin kalbine şüphe gelir ama dinlemezsin geçersin. İman şüpheye karşı direnmenin adıdır.