Ana Səhifə
Bütün Əsərlər
Kitablar
Məqalələr
Videolar
Audiolar
Rəsimlər
Sitatlar
Digər

HARUN YAHYA

Adnan Oktarın həyatı və əsərləri

Harun YahyaAdnan Oktarın həyatı və əsərləri

Harun Yahya © 2025

Ümumi mədəniyyət - Adnan Oktar - Harun Yahya - Harun Yəhya

umumi-medeniyyet | Bütün Əsərlər

Peyğəmbərimiz (s.ə.v): “Münafiqlər məlumat sahibidirlər amma, bunu İslam əleyhində istifadə edərlər”.

Məqalələr

Peyğəmbərimiz (s.ə.v): “Münafiqlər məlumat sahibidirlər amma, bunu İslam əleyhində istifadə edərlər”.

“Münafiqlər məlumat sahibidirlər, amma bunu İslam əleyhində istifadə edirlər”.

Məqalələr

“Münafiqlər məlumat sahibidirlər, amma bunu İslam əleyhində istifadə edirlər”.

Hörmətli Adnan Oktarın yeni şərhləri (5 Avqust 2016; 21:00)

Məqalələr

Hörmətli Adnan Oktarın yeni şərhləri (5 Avqust 2016; 21:00)

Hörmətli Adnan Oktarın 29 aprel 2015-ci il tarixli söhbətindən əhəmiyyətli başlıqlar

Məqalələr

Hörmətli Adnan Oktarın 29 aprel 2015-ci il tarixli söhbətindən əhəmiyyətli başlıqlar

PDF

İqtisadiyyatın kilidlənməsinin və kasıblığın əsas səbəbi mal-dövləti toplama ehtirasıdır. Allah sevgisi və qorxusu ilə birlikdə toplama ehtirası aradan qalxdıqda zənginlik meydana gələr.

İqtisadiyyatın kilidlənməsinin və kasıblığın əsas səbəbi mal-dövləti toplama ehtirasıdır. Allah sevgisi və qorxusu ilə birlikdə toplama ehtirası aradan qalxdıqda zənginlik meydana gələr.

Təhsilin təməli nəzakətli insan olmağa təşviq olmalıdır. İmtahanlarla uşaqları sıxışdırmaq deyil, zövqlə öyrənmələrini təmin etmək lazımdır. Uşaqlara nəzakətli, mədəni olmağın zövqünü hiss etdirmək vacibdir. Mədəni olduğu zaman həyatın hər sahəsində müvəffəqiyyətli olacağını göstərmək lazımdır.

Təhsilin təməli nəzakətli insan olmağa təşviq olmalıdır. İmtahanlarla uşaqları sıxışdırmaq deyil, zövqlə öyrənmələrini təmin etmək lazımdır. Uşaqlara nəzakətli, mədəni olmağın zövqünü hiss etdirmək vacibdir. Mədəni olduğu zaman həyatın hər sahəsində müvəffəqiyyətli olacağını göstərmək lazımdır.

Taxta stullar üzərində, havasız siniflərdə deyil, filmlərdən istifadə edərək, bağçada sevinc içində söhbət edərək təşkil edilmiş təhsil sistemi olmalıdır. Uşaq məktəbə getməyi əziyyət kimi deyil, ümumi biliyinin, keyfiyyətinin artacağını bildiyi əyləncə olaraq görməlidir. Bu zaman öyrəndiyini unutmaz. Mənanı unutduran təhsil sistemi olduqda uşaq dərinlik ala bilmir, sevgisizlik yayılır, fəlakət addım-addım inkişaf edir.

Taxta stullar üzərində, havasız siniflərdə deyil, filmlərdən istifadə edərək, bağçada sevinc içində söhbət edərək təşkil edilmiş təhsil sistemi olmalıdır. Uşaq məktəbə getməyi əziyyət kimi deyil, ümumi biliyinin, keyfiyyətinin artacağını bildiyi əyləncə olaraq görməlidir. Bu zaman öyrəndiyini unutmaz. Mənanı unutduran təhsil sistemi olduqda uşaq dərinlik ala bilmir, sevgisizlik yayılır, fəlakət addım-addım inkişaf edir.

Bir insanın irfan sahibi, dərin düşünən, dərin qavrayan olması əhəmiyyətlidir. Təkcə mədəniyyətin olmasının insana faydası olmaz.

Bir insanın irfan sahibi, dərin düşünən, dərin qavrayan olması əhəmiyyətlidir. Təkcə mədəniyyətin olmasının insana faydası olmaz.

Bilik Allah rizası üçün olmalıdır. Biliyi fitnə üçün, günah üçün, nifaq üçün, münafiqlik etmək üçün, zülm üçün, Allaha üsyan etmək üçün istifadə etsə Allah intiqam alar.

Bilik Allah rizası üçün olmalıdır. Biliyi fitnə üçün, günah üçün, nifaq üçün, münafiqlik etmək üçün, zülm üçün, Allaha üsyan etmək üçün istifadə etsə Allah intiqam alar.

İnsanlarda ağıl az olub, zəka çox ola bilər. Dünyagörüşü, bilik çox olur, ətrafı, imkanları geniş olur. Lakin Allahı anlama və Allaha hörmət bəsləmə, Allahı sevmə gücü yüksək vicdan sahiblərində ola bilir.

İnsanlarda ağıl az olub, zəka çox ola bilər. Dünyagörüşü, bilik çox olur, ətrafı, imkanları geniş olur. Lakin Allahı anlama və Allaha hörmət bəsləmə, Allahı sevmə gücü yüksək vicdan sahiblərində ola bilir.

İman, dərin iman bütün məsələ budur. Yoxsa çoxbilmişlik etmək, çox dünyagörüşlü olmaq, səkkiz dil bilmək, bütün ziyalı dünyagörüşünü su kimi əzbərdən oxumaq, izah etmək sıfırdır. Hətta bu insanlara xoş gəlməz, qəzəbləndirər. İnsanlar hikmət insanlarını sevər, dərin insanları sevər, dərin imanlı səmimi insanları sevərlər.

İman, dərin iman bütün məsələ budur. Yoxsa çoxbilmişlik etmək, çox dünyagörüşlü olmaq, səkkiz dil bilmək, bütün ziyalı dünyagörüşünü su kimi əzbərdən oxumaq, izah etmək sıfırdır. Hətta bu insanlara xoş gəlməz, qəzəbləndirər. İnsanlar hikmət insanlarını sevər, dərin insanları sevər, dərin imanlı səmimi insanları sevərlər.

Din dərsində xristianlıq, yəhudilik, müsəlmanlıq izah edilməlidir. Şiəlik, ələvilik, bektaşilik hamısı izah edilməlidir. Bu ümumi mədəniyyətdir.

Din dərsində xristianlıq, yəhudilik, müsəlmanlıq izah edilməlidir. Şiəlik, ələvilik, bektaşilik hamısı izah edilməlidir. Bu ümumi mədəniyyətdir.

"İnteligent" xarakteri

Məqalələr

"İnteligent" xarakteri

MP3

Yüksək mədəniyyətə sahib olan bir insanın kommunist olması çox çətindir. Kommunistlərə şəfqətlə yaxınlaşaraq həqiqətləri dəlil və sübutları ilə izah etmək lazımdır.

Yüksək mədəniyyətə sahib olan bir insanın kommunist olması çox çətindir. Kommunistlərə şəfqətlə yaxınlaşaraq həqiqətləri dəlil və sübutları ilə izah etmək lazımdır.

İnternetə limit olsa, adamın əlindən kitabı götürmüsən, adam kitabxanaya gedir, qapının qarşısında dayanmısan, eyni hərəkət olar. İmkan yaradın, millət məlumatını, mədəniyyətini artırsın, limit və s. bunların hamısı aradan qalxsın.

İnternetə limit olsa, adamın əlindən kitabı götürmüsən, adam kitabxanaya gedir, qapının qarşısında dayanmısan, eyni hərəkət olar. İmkan yaradın, millət məlumatını, mədəniyyətini artırsın, limit və s. bunların hamısı aradan qalxsın.

Elmsizlik kommunizmi, faşizmi, vəhşi kapitalizmi gətirər. Mədəni, məlumatlı bir adam o yollara girməz. Çünki elmi görsə Allahın sənətini görər. Allahın sənətini görsə Allaha aşiq olar. Allaha aşiq olan Allahdan qorxar, Allahı sevər. Qurana tabe olar. Dünyanın ən mükəmməl, ən yaxşı insanı olar, inşaAllah.

Elmsizlik kommunizmi, faşizmi, vəhşi kapitalizmi gətirər. Mədəni, məlumatlı bir adam o yollara girməz. Çünki elmi görsə Allahın sənətini görər. Allahın sənətini görsə Allaha aşiq olar. Allaha aşiq olan Allahdan qorxar, Allahı sevər. Qurana tabe olar. Dünyanın ən mükəmməl, ən yaxşı insanı olar, inşaAllah.

Ziyalı Türkiyə demək kommunizmə, faşizmə, vəhşi kapitalizmə qarşı Türkiyə deməkdir. Təhsilli, elmli bir adam necə darvinizmə, materializmə inansın, kommunist olsun?

Ziyalı Türkiyə demək kommunizmə, faşizmə, vəhşi kapitalizmə qarşı Türkiyə deməkdir. Təhsilli, elmli bir adam necə darvinizmə, materializmə inansın, kommunist olsun?

Hər Marksist, Leninist ümumi mədəniyyətə çox əhəmiyyət verir və təbliğat edərkən onunla qarşısındakı insanı ovsunlayar, təsir edər. İnsanlar gecə-gündüz kitab oxuyur. Biz də gənclərimizi hər cür fəlsəfəyə qarşı hazırlayacaq, məlumatlandıracağıq.

Hər Marksist, Leninist ümumi mədəniyyətə çox əhəmiyyət verir və təbliğat edərkən onunla qarşısındakı insanı ovsunlayar, təsir edər. İnsanlar gecə-gündüz kitab oxuyur. Biz də gənclərimizi hər cür fəlsəfəyə qarşı hazırlayacaq, məlumatlandıracağıq.

Darvinizm çox sadə, primitiv bir nəzəriyyədir. Yəni elə kompleks deyil. Amma cavabının verilməsində ümumi mədəniyyət, elmi dünyagörüşü, təbii ki, əhəmiyyətlidir.

Darvinizm çox sadə, primitiv bir nəzəriyyədir. Yəni elə kompleks deyil. Amma cavabının verilməsində ümumi mədəniyyət, elmi dünyagörüşü, təbii ki, əhəmiyyətlidir.

Atatürkün hədəfi ümumi mədəniyyəti inkişaf etmiş hər şeyi araşdıran, mühakimə edən, mübarizə edən, üfüqü geniş, vicdanı azad, öz azad gəncliyini yaşamaq idi. Bu, bizim də hədəfimizdir, inşAllah.

Atatürkün hədəfi ümumi mədəniyyəti inkişaf etmiş hər şeyi araşdıran, mühakimə edən, mübarizə edən, üfüqü geniş, vicdanı azad, öz azad gəncliyini yaşamaq idi. Bu, bizim də hədəfimizdir, inşAllah.

20

1

1

/ 1

1

1

20

/ 1